玫瑰為何帶刺？

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2024/08/13 第569期  |   訂閱／退訂   |   看歷史報份   |   粉絲專頁 本期索引 ＊小編微手記 轉大人了沒？ ＊閱讀知天下 台灣選手奪咖啡拉花冠軍 ＊話題補給站 AI界李白 為中學生寫AI書獲獎 ＊作文小錦囊 聯合報寫作教室—從好讀文章探索議題 ＊活動報馬仔 【我的永續行動日記】徵件中∼∼∼   轉大人了沒？ 台北市立文獻館推出「轉大人了沒？」特展，以1950至1970年代青年男女的「追愛、求職、兵役、聯考」為主題，創意呈現那年代時下年輕男女的 圖片故事：北市文獻館推出「轉大人了沒」特展， 以1950至1970年代年輕人的「追愛、求職、兵役、聯考」4大煩惱為題，即便年代更迭，但對於青春與成長的煩惱代代皆有，飽富趣味。 在沒有網路的年代，報紙信箱專欄及雜誌的心理測驗，成了青年男女解決疑難雜症的人生導航；「轉大人了沒」特展透過當時最流行的信箱專欄、雜誌徵友平台，創意呈現時下年輕人的青春小劇場。 文獻館表示，每個世代的人都曾經年輕過，煩惱著升學、戀愛、就業、當兵，而不知不覺這些事已變成下一代的煩惱，是「轉大人」的必經之路，阿公阿嬤世代也擁有過赤子之心及成人的困難挑戰。 現場展出當時流行的徵婚公告以及雜誌《愛情青紅燈》、老派約會場景、大專聯招考場等，還有當兵時摺得一絲不苟的「豆干被」，一覽長輩們經歷過的年少心事。 文獻館長鄧文宗說，此次特展希望透過大家生活的集體經驗，帶領大眾體會歷史與每個人的日常生活密不可分。試營運期間民眾分享觀展心得，年長的民眾勾起許多往昔記憶，回憶了人生種種關鍵時刻；年輕參觀者則希望能再帶父母一起來。（文/好讀編輯室） 好讀本周五問： 1.你小學時和現在煩惱的事一樣嗎？ 2.人際關係和學業，哪個對你較難？為什麼？ 3.現在青少年成長環境和父母大不同，父母的看法建議，你通常是怎麼看的？ 4.可以問問阿公阿嬤或年長一點的長輩，他們青少年時最煩惱的事，後來問題是怎麼解決的？ 5.對你來說，要經歷過或完成哪些事，就可以算是轉大人了？ 8月15日/周四中午12:00截稿，獲刊登者贈小禮一份，另選特別獎贈神祕禮，本期禮物於暑假後寄送。投稿由此去   台灣選手奪咖啡拉花冠軍 文/中央社 拉花作品「龍」。圖/取自網路 今年在丹麥哥本哈根舉辦的2024WCC世界杯拉花大賽中，來自台灣的28歲咖啡拉花選手謝溢宸，以鯨魚、駝鹿以及龍的拉花圖形脫穎而出，順利摘下台灣首個世界咖啡拉花冠軍。 台灣咖啡協會日前舉辦「咖啡拉花世界冠軍謝溢宸榮譽歸國記者會」，謝溢宸在會中表示，當初他投入咖啡拉花的原因是在咖啡廳打工時，有次打發奶泡倒進咖啡時，卻意外拉出蘋果圖案。 謝溢宸說，拉花帶給他很大的成就感，拉花是視覺性的，可以最直接呈現在民眾面前，但如果像烘豆等，每個人會有不同喜好，而拉花圖形則是很直接地讓每個人都看到。 謝溢宸17歲時開始投入咖啡拉花的世界，並投入各大賽事，2019年起開始參加台灣拉花大賽的代表權，直到去年才取得台灣冠軍拿到代表權，但首次參加世界賽，就抱回冠軍獎杯。 為了參加這次比賽，謝溢宸練習上萬杯以上，平均每天至少練習超過100杯的咖啡拉花，光是咖啡豆及牛奶短短3個月就花掉新台幣16萬元。謝溢宸指出，他的手已經長出厚厚的繭，手甚至都是麻的，治療時還被醫師說除非不要拉花才會痊癒，「但這不可能」。 談到這次冠軍賽的比賽作品，謝溢宸說，是以陸海空3個領域挑選自己喜歡的東西發想，主題為多元世界，並呈現出全身、半身與臉的圖形。 謝溢宸指出，其中天空選擇龍的原因主要是龍象徵著台灣的神，他在比賽時特別向評審介紹，龍在台灣是很神聖的象徵，也告訴評審不同的文化就會有不一樣的東西。 謝溢宸說，3種圖形中，最困難的是鯨魚，因為鯨魚總共有7片小葉子組成，因此力量的拿捏與節奏非常重要，加上鋼杯是有弧度的感覺，所以他常常會憋氣拉花，就為了呈現最完美的圖案。   AI界李白 為中學生寫AI書獲獎 記者許維寧/台北報導 中央大學資工系教授蔡宗翰《寫給中學生看的AI課》，獲第12屆吳大猷科學普及著作獎青少年科普特別推薦獎。圖/中央大學提供 國立中央大學資工系教授蔡宗翰的《寫給中學生看的AI課》，榮獲第12屆吳大猷科學普及著作獎青少年科普特別推薦獎肯定。蔡宗翰建議，AI時代應創造自己的節奏、發揮興趣與專長，讓AI成為獨門絕技。 蔡宗翰分享，2019年曾受邀為「台灣人工智慧學校」經理人上課，為不讓大家昏昏欲睡，便突發奇想，將上課內容編寫成一首唐詩，讓學員們大感驚艷，「AI界李白」封號因此不脛而走。 蔡宗翰平時喜歡寫文章、談科技、說文化，專長則在自然語言處理、電腦視覺、深度學習和數位人文等，身兼中大資工系教授和中研院人文社會科學研究中心的研究員，也是國科會TAIDE大型語言模型計畫主責專家之一，訓練AI寫文章、寫信、摘要、英翻中、中翻英等五大任務。 長期在研究所和大學教學現場，蔡宗翰發現許多學生對未來還是很茫然，因此將決定向下札根，將AI知識普及給小學生、中學生，鼓勵學生透過AI多方嘗試，實際動手做，透過跨域多元學習找出熱情所在，同時也鼓勵家長教育觀念與時俱進。 蔡宗翰說，AI的起點是「幫助人類」，在AI的陪伴下要更認清作為人類與機器不同的地方，而協助自我認知的關鍵就在於人文思維。不管是文科生或理科生，AI都是基本配備，需要不斷地精進學習才有辦法駕馭，找出自己的重點優勢，就不致於被取代。   聯合報寫作教室—從好讀文章探索議題 文╱聯合報寫作教室講師吳俊霖 所謂「議題」，指的是基於社會發展需要所應面對的課題，具有「時代、脈絡、變動、討論、跨領域」等特性。換言之，「議題」會隨著時代變遷、地域不同而有所更易，且保留著正、反意見討論的空間。108課綱核心素養19項重大議題裡的「國際教育」，即意圖培養學生跨文化溝通的能力，以期學生們能藉此肯定自身文化的價值，理解與尊重他國文化的特色，承擔起全球公民責任。 該議題也可以結合聯合國永續發展目標 SDGs的17個指標來做延伸討論，包含消除貧窮、多元夥伴關係、性別平權等，每一項指標都是值得深入探究的主題。以2024年6月3日《好讀》周報773期的〈日推生活指南〉一文為例，文中提及日本政府於今年初頒布了攸關移民、醫療和住房建議的《生活和工作指南》，幫助外來移民理解日本當地文化與社會規範。 該文指出「日本屬於同質性高、移民率低的國家，官方希望鼓勵外國人遵守當地規範，保留日本文化。」為我們透露出了以下三點資訊：首先，日本是相對保守且重視群體關係的國家。其次，日本人非常在意自身文化的完整性。最後，日本十分重視某種社會共識的「規則」。 再者，文中引了福岡日語和文化學校「明治學院」常務董事伏拉赫維奇的話，說明「這些規則決定日本社會的運作方式，也是日本人對外國旅居人士和遊客的期待。」也為我們帶出了幾點思考：其一，為何日本社會會產生「同質性高、移民率低」的狀況？其二，所謂「日本文化」其具體內涵為何？目前又面臨哪些挑戰？其三，透過外籍人士的角度來評斷這些「規則」，是否足夠客觀？其四，台灣文化是否也有類似的現象？ 以上分析與提問，其實不外乎「現象、成因、影響、挑戰、在地連結」等，每一次的閱讀，透過這些切入點，可以慢慢養成批判性思考的能力。 （本文由聯合報寫作教室提供） ●想知道更多寫作技巧嗎？《40週寫作覺醒影音書》不僅集結聯合報寫作教室專欄，更新增教師解析引導影音課程，只要跟著扎實完成40週的寫作訓練，就能擊破練習困境，聯合學苑教育商城現正優惠中。   【我的永續行動日記】徵件中∼∼∼ 這個暑假，《好讀》邀請你和親友一起寫「我的永續行動日記」。 可以從生活的小事開始，像是：減少一次性塑料的使用、節約能源、愛護自然資源，甚至改變飲食習慣，選擇更多的植物性食物等。 每一個微小的改變，積少成多，就能帶來巨大的影響。 響應永續從自身起，透過你的行動影響他人，共同反思過去的作為，找到更好的方法，讓每個人都可以為永續的未來貢獻一份力量！ 即日起到9/15，請將日常實踐的實際行動填入紀錄表中，並邀請他人共同響應實 踐永續行動後，詳實記錄撰寫改變的歷程與想法，完成學習單後將原稿寄至主辦單位。 📍分組：國小組(小三以上)、國中組、高中職組 📍甄選：各組別徵選佳作及入選各5名 📍獎品：好讀周邊禮品及7-11禮品卡等 📍詳情：請看聯合學苑   •生病可以問AI嗎？探索智慧醫療的優劣與邊界 AI在醫學診斷中扮演著日益重要的角色。例如，在影像診斷上，AI能夠分析X光、MRI和CT掃描，協助醫生發現病灶，甚至在某些情況下超越人類醫生的診斷能力。此外，AI在基因測序和癌症篩查中也展現出其強大的數據分析能力，為早期診斷和治療提供了新的可能。 •看國際業務員如何打造A+外語力？ 在全球化時代，企業很重視求職者的外語能力，您的外語是否一枝獨秀呢？看業務員如何打造A+外語力。曾任職於知名科技公司、也曾任駐歐洲代表的DanielDaniel舉例，「美國幾所名校出身者，慣用『sweet』代替『good』，成為一種特殊族群用語，彷彿是優越的象徵，如果你聽到時馬上領悟，對方會覺得你很上道，聊起天來也更熱絡。」     聯合報系教育事業部 │新北市汐止區大同路一段369號 │ 電話：02-86925588 │ 傳真：02-86433968│

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