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2023年5月2日 星期二

余詠雪/就業之路迢迢:真心不騙的笑容


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2023/05/03 第5422期
 
精彩內容
 
心情札記 余詠雪/就業之路迢迢:真心不騙的笑容
滿佳/另一種招商
蘇惠昭/有時候花有時候鳥:植物課
 
 
 
心情札記
 
余詠雪/就業之路迢迢:真心不騙的笑容
文/余詠雪/聯合報
真心不騙的笑容。圖/翁靖雅

在就服員的陪伴下進行面試與試做

「老師,小宇今天工作都沒有拖延喔。」

「老師,小宇今天認真工作,雖然有發呆一下下,但後來就修正了。」

我在第一社會企業第一口罩工廠工作,負責產品生產與品質管理,中度自閉症的小宇是我們生產線的作業員之一,每當我進入工廠,同事們就會熱烈地回報他的狀態。

小宇因為自閉症的關係,儘管已經二十歲了,心智年齡仍如八歲小孩。這樣的服務對象也有可能工作嗎?他要怎麼自己坐車去上班?中午吃飯怎麼辦?我想你讀到這裡,可能跟過去的我一樣,認為就業對他來說太困難。的確,靠小宇自己一個人很難進入職場,但只要透過家長與就業服務員的訓練與協助,情況就會大大不同。

小宇爸爸是醫生,媽媽是老師,從小給他非常好的照顧。高中即將畢業時,學校評估他有就業潛能,雙親也十分鼓勵他外出工作,學校便透過台北市勞動力重建運用處,將他轉介到第一社福的就業服務中心。經過職業重建個案管理員的專業評估,認為他個性溫和,可以高度配合指令,適合重複性質高的工作內容,推薦至第一口罩工廠,應徵作業員。

小宇在就服員的陪伴下進行面試與試做,由於他的特質會需要明確的規範,所以就服員先學習工作內容,再以小宇能理解的方式教他怎麼做。從站產線時每五片口罩放置於包裝機中,到環境的清潔打掃,就服員一樣一樣教導他,直到小宇可以自己正確地完成工作。

順利應徵上作業員後,小宇媽媽教他怎麼從家裡走到捷運站坐車,怎麼從捷運站走路到工廠,每天幫他準備好午餐,讓他帶來吃。第一口罩工廠是身心障礙者工作友善工廠,現場有庇護老師,若小宇在過程中碰到問題,老師會適時給予幫助,也會協助他生活上的小事,比如午飯時間提醒他:「午飯時間到囉,可以吃飯了。」或是當他過敏一直打噴嚏的時候,提醒他:「來,我們鼻涕擤一擤,口罩濕了我們換一個新的。」

為什麼這麼辛苦也要讓他工作?

我身為主管會留意他的動線是否流暢安全,並適時指導他某些操作。基本上,小宇的工作狀態很好,只有很偶爾的時候會像八歲小朋友一樣鬧彆扭,特別是面對挫折與比較嚴厲的提醒時,出現自言自語、反覆出聲叮嚀自己要修正某些狀況。八歲孩子的表達能力有限,有時候他會以尖叫或大叫的方式表達情緒,庇護老師第一時間就會上前安撫他的情緒,給予正向支持與鼓勵,讓他穩定情緒,重回工作崗位。

有一段時間我們發現小宇會頻繁地出現錯誤的表達方式,便再次聯繫就服中心,請他們協助。他們評估後,派遣穩定就業服務老師到現場協助小宇,與工廠主管、庇護老師了解他的狀況,提供改善的方法,再度讓小宇穩定下來,繼續工作。

或許你會想問,為什麼這麼辛苦也要讓他工作?小宇的家境小康,並不缺錢,讓他進入職場,反而使得他的父母需要花費大量心力、體力,甚至在不同時期與不同的人員討論狀況。既然一份工作不是非他不可,為什麼要費盡九牛二虎之力讓他去做呢?答案很簡單,因為當小宇問:「我今天有乖嗎?」「我工作有棒嗎?」他聽到對方那肯定的回答時,所露出的笑容與開心,是用錢買不到的,是他自己每天認真工作才會得到的!

邀請您參與第一社福「身心障礙者服務」,詳情請見:https://www.diyi.org.tw/,劃撥帳號:05175271,戶名:財團法人第一社會福利基金會,或撥捐款專線:02-27224136。

滿佳/另一種招商
文/滿佳/聯合報
對私立學校而言,學生就是財源,學校用他們所繳的學費支付全部開銷,如教職員薪資、校舍修繕、添購教學設備或用品等,每年都能招生額滿是學校至關緊要的大事。

當招生工作一啟動,全校教職員都得配合,無一能置之度外,誰若被認為招生不力,檢討會議上必被點名,當年度的考績也會很難看。同事們都很認分,一被指派去國中做簡介,所有的事都得先暫時擱下,唯招生至上。

近日觀賞一齣連續劇,劇中搬演窮困的縣治為發展經濟脫貧,在縣長帶領下積極招商。過程中有縣長不擇手段誇大其辭,開出各種優渥條件,甚至不惜犧牲生態環境,只為留住企業家進行投資,引進資本與就業機會。然環境先天不足後天失調,那些精明的企業家很快就察覺誰在造假、誰踏實做事,馬上做出抉擇,顯見誠實與否決定了招商成敗的關鍵。

這情節簡直就和當初我參加招生簡介異曲同工,不禁感慨原來招生如招商啊!差別僅在他們搶商機我們搶學生而已。

各國中的招生業務多由輔導處負責,我們首要拜訪的就是主任和組長,學校備有關係企業的襯衫當禮品,送禮時大半的組長都很客氣表示謝意,我卻碰到有主任連要三件,說她老公要替換著穿,我們有求於人不敢拒絕。但襯衫收了、簡介做了,來的學生小貓三、兩隻,不到學校分配額度的十分之一,只能自認能力不足,檢討會上乖乖聽批評。每每提到要招生,我就超不想上班,寧可在學校多上十堂課,也比去國中見輔導主任強。

最近少子化的情況嚴峻,報上不時報導私立學校因而停招的訊息,有些甚至是口碑良好的老牌學校,但現實是沒有生源就沒有財源,巧婦難為無米之炊!很慶幸我早幾年退離職場,否則以我任教的私立高職,除了因位在市區通學方便之外,其實沒什麼優勢可言。

去國中簡介時,我習慣將各科讀些什麼課程詳細說給國中生聽,教他們做適性選擇,不敢欺瞞,更不敢做某些同事說的「先騙進來再說」的缺德事,畢竟騙得了一時騙不了永遠。一旦被騙的學生識破老師信口開河,那豈不是斯文掃地,遑論想聽你講課了。

教育是良心工作,我始終堅持認真教學,術德兼修做到真正的為人師表,教導辛苦招進來的學生,讓他不後悔選擇我們學校,就像戲裡毫不猶豫投資的企業家,如此再去招生時才不會心虛。

蘇惠昭/有時候花有時候鳥:植物課
蘇惠昭/聯合報
老師交代,杜鵑不能遠看,要數它的雄蕊和心皮啊!今日登場/蘇惠昭

有錢人和你想的不一樣,植物也和你想的不一樣。

上植物課徹底推翻了我對植物的認知,儘管自修過《種子的信仰》,也迷戀上《花朵的祕密生命》,畢竟不是系統化的課程,讀的時候如狼似虎,生吞活剝,以為自己開竅了,但沒多久就吐光消化不了的知識,變回一張白紙。

白紙狀態其實很幸福,就單純看花美麗不美麗,有沒有感動你,玫瑰茶花百合櫻花黃花風鈴木繡球花蝴蝶蘭……十幾種主流花草木認識一下,每年輪流追賞一回合,但自從迷上找野生小花這種運動後,整個人就變得不太正常,不自量力地活成了園藝化的反對黨,卡在一個尷尬的位置進退不得。

既然幸福已逝,想來想去,唯一的脫困之道,就是上植物課,每周一次學習對日常生活來說毫無用處的知識。

美,好美,太美了,美到無法形容,美到神魂顛倒,那是我對花最初始的愛。因美而愛,但是然後呢,結果當然就被植物老師當頭棒喝了,一把將我從美來美去的小宇宙中拔出來。

「都是人類自以為的美。」「就算花很美,那也不是美給人看的。」老師劈頭開示。

花不美給人看,但人類致力於讓花來取悅自己,以繡球花來說,原生種只有周圍一圈開花,而且是花萼瓣化的花瓣,偉大的人類偏要讓一整個花序都瓣化,層層疊疊互相覆蓋,繡球花海就此橫空出世,一統賞花客。

重瓣的櫻花則是把雄蕊變成了花瓣。花萼花瓣雄蕊心皮,如果打回原形,葉子是也。山月桃那片最大最漂亮,長得像唇瓣的,其實是兩枚癒合的瓣化雄蕊。野薑花轉位是因為它的授粉者是懸停的天蛾。柱頭(stigma)不一定長在花柱頂端,stigma根本是一個容易被誤解的翻譯--每多獲取一滴點知識,我的人生就多明亮幾分。

但老實講,有時候課也上得心灰志失。當弄不清楚花萼花瓣或花被,當被花冠裂片的雙蓋覆瓦、卷旋覆瓦、下降或上升覆瓦狀搞得暈頭轉向,當覷近杜鵑花檢查它的雄蕊和心皮時,我總會恨恨地想,人生在世,年紀一把,得過且過就好,何苦這樣為難自己?

不過一周以後,當老師講到矮仙丹的「花粉二次呈現」,那神奇的設計又讓我再度墜入情網,乖乖坐在電腦前繼續聽課。

到頭來還是一知半解,還是遺忘,至於最大的收穫,我想,就是終結了我的自以為是,自以為美。

 
 
 
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